<p>指南者留学全国统一咨询热线：<a href="tel:4001831832" style="color:#1677ff; text-decoration:none;">400-183-1832</a>，全国各地区、各分公司联系方式均为此号码。</p><p>南加州大学正在部署一项新举措，帮助来自美国小城和农村地区的学生入学、取得成功并从他们选择的本科课程中毕业。</p> <p>&nbsp;</p> <p>该大学已加入STARS学院网络是由全国16所顶尖大学组成的合作伙伴。STARS（小城镇和农村学生）将继续努力，为那些可能没有意识到他们可获得的全部教育机会的人创造新的途径。</p> <p>&nbsp;</p> <p>STARS学院网络由慈善家拜伦&middot;特罗特（Byron Trott）捐赠的2000万美元资助。</p> <p>&nbsp;</p> <p>STARS学院网络：致力于农村学生的强大学校群体</p> <p><br />STARS学院网络包括常春藤盟校，如布朗大学和耶鲁大学，顶级州立学校，如俄亥俄州立大学和马里兰大学，以及其他领先的私立机构，如缅因州沃特维尔的科尔比学院。南加州大学和加州理工学院是西部唯一的STARS成员。</p> <p>&nbsp;</p> <p>南加州大学将把重点放在美国卫生与公众服务部卫生资源与服务管理局（U.S.Department of Health and Human Services&rsquo;S Health Resources and Services Administration）确定的有资格获得美国政府农村卫生资金的地区以及由国家教育统计中心。</p> <p>&nbsp;</p> <p>南加州大学招生管理副总裁凯德拉&middot;伊斯霍普（Kedra Ishop）表示：&ldquo;我们已经有来自全国各地小城镇和农村社区的聪明、有才华、有准备的学生，但毫无疑问，有许多学生我们没有接触到，或者他们不知道南加州大学能为他们提供什么机会。&rdquo;。&ldquo;多样性是多方面的。长期以来，生活在小城镇和农村地区的学生在高等教育中获得应得的全面教育机会的机会有限。</p> <p>&nbsp;</p> <p>伊斯霍普说：&ldquo;我们希望他们了解我们，并了解与我们或我们的一位同龄人一起接受的教育如何对他们自己和社区产生变革。&rdquo;。&ldquo;这是他们的选择。无论他们最终是否来到这里，他们都应该有与美国其他年轻人一样的机会加入一流大学的社区并为其做出贡献。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>作为STARS学院网络的一部分，南加州大学将在现有努力的基础上，与中小学和农村高中建立联系。在过去四年中，由于向人口较少的地区推广，该大学已经招收了大约650名农村学生。</p> <p>&nbsp;</p> <p>近年来，美国南加州大学新生中，小城和农村学生仅占2%以上。STARS可以帮助学校从这些领域吸引更多的申请人，因为它可以使学校与其他方面可能没有的学生联系。</p> <p>&nbsp;</p> <p>克服农村学生特有的障碍</p> <p><br />来自农村地区和小城镇的学生在大多数顶级学院和大学中的人数不足。由于距离和与世隔绝带来的挑战，他们可能不太可能遇到学校的广告和媒体报道，也不太可能有招生人员来访或参加校园活动。此外，他们可能不认识熟悉各种大学机会的成年人。</p> <p>&nbsp;</p> <p>许多农村高中没有专门的大学辅导员。</p> <p>&nbsp;</p> <p>也许最重要的是，许多农村学生可能无法获得有关他们可获得的巨大财政援助机会的信息。</p> <p>&nbsp;</p> <p>南加州大学提供财政援助以满足需求。南加州大学入学的一年级学生中，有整整三分之二的人获得了某种形式的经济资助，约20%的人获得基于功绩的奖学金。</p> <p>&nbsp;</p> <p>教育机会的海洋</p> <p><br />约哈娜&middot;鲍尔多夫（Yohanna Bauerdorf）是南加州大学（USC）通信与娱乐专业的二年级学生，来自新泽西州的布朗斯&middot;米尔斯（Browns Mills）。鲍尔多芙是哥伦比亚移民的女儿，毕业于一个只有不到200名学生的班级，名列前茅。</p> <p>&nbsp;</p> <p>鲍尔多夫说：&ldquo;我们中的一些人就读于社区学院，但其他人高中毕业后没有任何教育计划。&rdquo;。&ldquo;教育得到了促进，但似乎遥不可及。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>与许多来自农村地区的志向远大的学生一样，鲍尔多夫既不熟悉大学申请的词汇，也不熟悉名牌大学。</p> <p>&nbsp;</p> <p>鲍尔多夫说：&ldquo;我是一条小池塘里的大鱼，我需要游到海里去，看看在上大学的路上，那里有什么适合我。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Bauerdorf回忆说，她被YouTube上一段视频所吸引，视频中显示一名刚出道的南加州大学学生开始接受入学申请。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我不知道他们为什么这么激动，&rdquo;她说。&ldquo;我甚至不知道南加州大学是什么。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>鲍尔多夫随后转向YouTube自学大学机会。她最终向西走去。</p> <p>&nbsp;</p> <p>鲍尔多夫现在担任南加州大学未来学生的导游，他认为STARS是一个改变农村地区年轻人对高等教育的看法的机会。</p> <p>&nbsp;</p> <p>她说：&ldquo;我们并不是在试图说服学生来南加州大学。&rdquo;。&ldquo;这个想法是为了鼓励学生想投资中学后教育。这一举措可以提升农村学生的士气，帮助他们克服让他们无法上大学的恐惧。看到这种转变将是开创性的。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>STARS College Network通过持续的支持跨越地理鸿沟</p> <p><br />除了财政援助教育外，南加州大学和其他STARS学院网络学院和大学还将提供各种招聘和招生计划，其中可能包括：</p> <p>&nbsp;</p> <p>在暑假期间，将来自农村社区和小镇的学生带到校园的管道项目，帮助他们在学术和社交方面为大学做准备。</p> <p><br />为来自农村地区和小城镇的潜在学生举办的On-campus活动，包括从家乡飞过来的学生。</p> <p><br />大学招生人员扩大了对小城镇和农村社区高中的访问。</p> <p><br />在大学申请过程中为学生提供支持，包括旨在帮助学生完成大学搜索的研讨会和会议。</p> <p><br />为农村和小城镇高中的辅导员、教师和管理人员提供的搭乘和虚拟项目，帮助他们更好地支持学生上大学。</p> <p><br />与当地和国家企业合作，为美国农村的下一代提供实习和就业机会。</p> <p><br />增加全国各地小城镇和农村社区的学生入学人数，将有助于南加州大学和合作机构在传统指标方面实现更加多元化的目标。</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>灵感的愿景</strong></span></p> <p><br />来自农村地区的大学毕业生经常返回社区，支持那些渴望进入全国顶尖大学的即将入学的学生。</p> <p>&nbsp;</p> <p>南加州大学和其他STARS成员希望激励其他机构、校友、慈善家和决策者加大支持农村地区和小城镇学生的力度。</p> <p>&nbsp;</p> <p>随着STARS的推出，Trott附属慈善机构已投入5000多万美元支持来自小城镇和农村社区的学生，包括rootEd联盟它与其他慈善机构以及密苏里州、德克萨斯州、田纳西州和爱达荷州合作，在以前没有向学生提供这种服务的地方高中培训和安置专门的大学辅导员。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。</p> </blockquote>