<p>指南者留学全国统一咨询热线：<a href="tel:4001831832" style="color:#1677ff; text-decoration:none;">400-183-1832</a>，全国各地区、各分公司联系方式均为此号码。</p><p>一项针对数千名儿童及其监护人的全国性调查发现，美国遏制 Covid-19 的经济政策对儿童的心理健康和福祉产生了负面影响，家庭经济困难是压力、悲伤和 COVID-相关的担心。 &nbsp;&nbsp;</p> <p><br />该研究由哥伦比亚大学和威尔康奈尔医学院的研究人员共同领导，并于3 月 13 日在JAMA Network Open Network上发表（链接是外部链接，在新窗口中打开），检查了 COVID-19 期间远程教育与财务中断对儿童睡眠和心理健康之间的关系，解释了各种与大流行相关的政策。&nbsp;</p> <p><br />&ldquo;我们的工作表明，在突发公共卫生事件中，儿童福祉的驱动力是家庭的经济资源能力，&rdquo;&nbsp;Paul Janssen 转化神经科学教授（精神病学和放射学）和高级医学博士J. John Mann说。该研究的作者。&ldquo;对公共卫生政策的影响很明确：我们需要制定遏制疾病的政策，但我们还必须考虑这些措施对家庭的经济影响，部分原因是为了保护儿童的心理健康。&rdquo;</p> <p><br /><span class="h1">第一项纵向观察研究</span></p> <p><br />Mann 博士说，之前的研究已经研究了 COVID-19 大流行与心理健康的关联，但关于其对儿童的因果影响的信息很少。他补充说，这项研究是第一项针对儿童的纵向观察研究，旨在估计学校和财务中断与心理健康和睡眠的偏差校正关联。</p> <p><br />令人惊讶的是，研究人员发现与政策相关的学校停课与儿童心理健康之间没有关联。学校和经济中断都不会影响孩子的睡眠。对这一意外结果的一种可能解释是，封锁期间增加父母在家照顾等保护性因素有助于减轻更多的负面影响。</p> <p><br /><span class="h1">对 6,030 名儿童的调查</span></p> <p><br />为了开展研究，研究人员使用了 NIH 资助的青少年大脑认知发展研究的数据，该研究对美国 21 个城市的 6,030 名 10 至 13 岁儿童进行了长期研究，并对儿童及其监护人进行了五次心理健康和心理健康调查。睡眠，以及他们在 2020 年至 2021 年间与大流行相关的经历。他们还收集了有关 COVID-19 政策、COVID-19 发病率和失业率的信息，以衡量大流行期间儿童心理健康结果与这些因素之间的关系。</p> <p><br />研究团队包括Yunyu Xiao 博士，威尔康奈尔医学院人口健康科学助理教授，该研究的第一作者，以及博士。蒂莫西&middot;布朗,朗尼&middot;斯诺登, 和Julian Chun-Chung Chow来自加州大学伯克利分校。</p> <p><br />这项工作建立在以前的出版物之上Mann 博士和 Xiao 博士及其同事报告说，儿童的心理状态受到社会经济因素的影响，例如获得医疗保健、食品不安全和疫苗接种率。</p> <p><br />&ldquo;儿童的心理健康和早年承受的压力可能会对以后的生活产生长期影响，&rdquo;肖博士说。&ldquo;我们需要了解这些政策对儿童心理健康的影响，以便更好地为突发公共卫生事件做好准备，因此当我们制定遏制政策时，我们可以减轻它们的影响。&rdquo;</p> <p><br /><span class="h1">制定更有针对性和公平的政策</span></p> <p><br />虽然这项研究提供了关于 COVID-19 政策对儿童心理健康影响的重要见解，但研究人员表示，关于健康的社会决定因素、结构性种族主义以及儿童和青少年的心理健康结果之间复杂的相互作用，仍有很多需要了解的地方。</p> <p><br />&ldquo;通过研究导致心理健康差异的结构性因素，我们可以确定关键的干预点，并制定更有针对性和更公平的政策来支持所有儿童和青少年的福祉，&rdquo;肖博士说。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。</p> </blockquote>