<section data-role="outer"> <section data-mpa-template="t"> <section data-mpa-template="t"> <p><em>※ 本文为指南者留学原创，转载请联系授权</em></p> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <section data-support="96编辑器" data-style-id="28249"> <section> <section> <section>即便明白12个月的Master项目是短暂的，到头来仍旧会发现它比想象中还要稍纵即逝。细数这一段留学旅程的收获，不管是学术还是就业，理论还是实操，文化探寻和宿舍生活，竟都在这里得到了满足。</section> <section>点开这篇文章的你，无论正处于哪个时间轴上，我都想带你去领略一番LSE的学习和生活。</section> </section> </section> </section> <p align="right">&nbsp;</p> <p align="right"><strong>文 | 指南者特邀作者Yao</strong></p> <p align="right">19fall&nbsp;LSE文化与社会理学硕士</p> <section></section> <section>记忆里十分清晰，LSE作为英国第一个宣布转为线上教学的高校，3月13日是我们在校园的最后一个周五。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>那天恰巧有一节我很喜欢的seminar，刚进教室，教授就传达了需要大家分开坐的意图&mdash;&mdash;平时上课总是围成一大桌的我们，是第一次也是最后一次，散落在教室的不同位置讨论。seminar结束后，大家即便知道需要保持社交距离（其实我和朋友们已经有一段时间没有用拥抱和贴面礼问候彼此了），也仍旧长久地逗留在校园里和教学楼里，彼此聊天。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <p align="center"><img style="width: auto;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201012/1602490913707.png" width="510" height="345" data-s="300,640" data-type="png" data-ratio="0.675" data-w="1080" /></p> <section><strong>13/03/2020</strong></section> <section><strong>LSE Central Building 1st Floor &mdash; Seminar</strong></section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>真的太不舍得了。谁都不知道这次离开之后，还能否在短期内回来。事实也的确如此，很多当时回到自己国家的同学，一直没有，或者说一直没能够再回到伦敦来。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="27110"> <section> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>一、学业</strong></p> </section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>和许多英联邦高校一样，LSE的一个学年有<strong>3个学期</strong>和<strong>2个长假期</strong>：Michaelmas Term (9-11月)，圣诞节假期 (12月)，Lent Term (1-3月)，复活节假期 (4月)，和Summer Term (5-6月)。</section> <section>&nbsp;</section> <section>MT和LT都只有11周，<strong>很多阅读任务量大的学位会将第6周设置为reading week</strong>，方便大家补读未能完成的readings；以及如果有formative work（类似于期中作业）的话，这也是一段可以利用的时间。当然，也有一部分同学会选择在这一周旅游。记得我在MT 的reading week为了挤时间去苏格兰和高地游玩，我的其中一篇formative work基本是在路上完成的。虽然头晕眼花，但是很值得。<strong>无论选择做什么，这宝贵的一周都值得去合理计划。</strong>享受阅读，享受生活。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>虽然院系之间的管理风格相当不同，但就Master degree的课程设置来说，<strong>一般是必修课+选修课，选修课的范围通常没有限制</strong>。以我的专业<strong>MSc Culture and Society</strong>为例，虽然它属于<strong>Department of Sociology</strong>，我当时也成功选择了Department of Methodology和<strong>Department of Media and Communications</strong>的课程。学院鼓励学生与自己的academic mentor或者专业的convenor主动交流自己的选课疑问和选课结果。我当时也找了导师交流，因为对于Master来说，<strong>选课应该要更针对于自己毕业论文可能涉及的领域。</strong></section> <section></section> <section></section> <section>此外，课程offer也并非想拿就能拿到。很多课程需要学生在申请界面简单陈述理由，之后教授可以选择接受或者不接受你的申请。当然，这里也有先到先得的规律，大家需要仔细考虑两个学期的课量分配。大体来说，一个学位总共4学分的课程都是在MT前两周内定下来的，这两周可以自己选择和试听不同的课。如果想要更换，LT的前两周也有机会~经过一段时间的学习，可以明显感觉到<strong>LT的时候</strong>，我和身边的朋友们都开始对平衡生活和学业更加游刃有余，<strong>也都有了适合自己的一套阅读、记笔记和参与讨论的方式</strong>。</section> <section></section> <section>我最热爱的两门课 （当然所有课都十分精彩）分别是一门在<strong>MT的质性方法课</strong>（我的mentor教授的课），和一门在<strong>LT的选修课 The New Reproductive Sociology</strong>，由Charis Thompson教授。Charis是一位十分富有学术魅力的教授，她的文章、书籍和她上seminar时组织语言的方式，都能令人感受到她严谨细腻的学术素养，以及她对自己所在的领域的充足热情。Charis的性格也十分友好和caring。她认可学生的努力，会在office hour认真答疑，也会回应你感兴趣的主题，并用邮件发给你她认为值得阅读的reading lists。我会永远难忘某次课间，在central building与她一起下楼去ground floor买咖啡的回忆，是我在留学期间非常珍贵的回忆。</section> <section>&nbsp;</section> <section>&nbsp;</section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="27110"> <section> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>二、就业</strong></p> </section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section>硕士课程告终，直接继续读Ph.D.是一些同学的打算。他们中有的一开始就是抱着深造的目的开始Master之旅的，有的是通过这一年的各种经历做出决定的，所以我建议有意向读Ph.D.的同学多与教授们交流，尽早表达自己读博的意愿，寻求机会。</section> <section>&nbsp;</section> <section>此外，我们班不少同学都是工作了一段时间之后才开始攻读Master的。我大约也受此启发，希望Master结束之后，能离开institutions一段时间，积累一些落在实处的社会经验。我的理由一如既往的理想化：从过往到今日，我一直在寻求的目标是<strong>to know the causes of things</strong>；然而如果把视线转到<strong>for the betterment of society</strong>，我只踏出了寥寥几步。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <p><strong>注：to know the causes of things：</strong>广为人知的LSE Motto，原文拉丁文，rerum cognoscere causas.</p> <p><strong>for the betterment of society：</strong>鲜为人知的，除了to know the causes of things以外，LSE创校的另一个原因。</p> <p>&nbsp;</p> <section>由于我对未来的抉择都是艰难且花了不少时间的，所以也想在此为有需要的同学提供一些获得帮助的渠道。</section> <section>&nbsp;</section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="26041"> <section> <section> <section> <section> <section></section> <section data-form="0" data-num="2" data-digit="1">1</section> <section></section> <section></section> <section></section> </section> <p><strong>由LSESU（LSE Students' Union）主办的BME项目</strong></p> </section> </section> </section> </section> <section></section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="17454"> <section> <section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> <section>BME项目只针对Black or Minority Ethnic students at LSE，旨在为报名的每位学生匹配到一位LSE's global alumni community的成员，由后者向前者分享职业经验。<strong>项目报名时间是在MT快结束时，正式的辅导从LT开始。</strong></section> <section>&nbsp;</section> <section>很幸运我的mentor十分友好，虽然他在纽约就职，但他看到我的消息后会及时回复，也经常与我分享书单，还向我详细讲述了他在public sector的职业生涯。更重要的是，他诚恳地建议我除了向庞大的全球性组织（例如UN）求职以外，也可以考虑其他较小规模的，同样在积极的为社会作贡献的跨国组织。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="26041"> <section> <section> <section> <section> <section></section> <section data-form="0" data-num="2" data-digit="1">2</section> <section></section> <section></section> <section></section> </section> <p><strong>LSE Careers的帮助</strong></p> </section> </section> </section> </section> <section>LSE CareerHub 网站上不仅会随时更新各种实习、工作机会，也向学生们提供多种类型的职业咨询服务。登陆学校账号后，就可以在预约的界面找到，例如 <strong>'applying for a PhD', 'career options', 'CVs and cover letters', 'planning a job search' </strong>等等十几个非常有用的选项。预约成功后，就可以与咨询的老师面对面，或者线上视频/语音交流。</section> <section></section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>这些老师们十分专业和友好。在我修改CV和cover letter期间，曾多次预约。得益于他们的大量经验，我自己容易忽略的语法错误、排版不当和词汇的单调使用等等都能被发现并被修改。</section> <section>&nbsp;</section> <section>最重要的是，<strong>他们会以HR的角度告诉我，他们在一篇简历上希望看到什么，不希望看到什么</strong>。例如，就我&ldquo;过往经验&rdquo;的一栏，一位老师提示我，如果能写出具体的数字（而非空话），则更能体现出我的影响力。当然，老师们是从英国当地的就业市场考虑问题，如果是在国内的话，可能有所不同。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="26041"> <section> <section> <section> <section> <section></section> <section data-form="0" data-num="2" data-digit="1">3</section> <section></section> <section></section> <section></section> </section> <p><strong>Academic Mentor</strong></p> </section> </section> </section> </section> <section>最后，也是最重要的，从头到尾都在支持着我的academic mentor, Billy Holzberg. 我永远无法用有限的词汇描述Billy对我的帮助和认可。尤其是在伦敦lock down的近三个月，我闷在一个人住的公寓里，像热锅蚂蚁一样没方向的时候，Billy的邮件回复，还有为辅导毕业论文而设置的定期线上视频，都给我很大的鼓励。</section> <section>&nbsp;</section> <section>总之呢，不论是你对自己的career已经有了详尽的规划，还是在各种抉择间摇摆不定，都可以试着多找身边的朋友和导师聊天，也多利用学校提供的免费服务。拿LSE来说，比如<strong>LSE Careers</strong>, LSE life, 还有<strong>LSESU</strong>等等。我相信你会像我一样，收获良多。</section> <section></section> <section>&nbsp;</section> <section data-support="96编辑器" data-style-id="27110"> <section> <section> <section> <section> <section></section> <section> <p><strong>三、生活</strong></p> </section> <section></section> </section> </section> </section> </section> </section> <section><strong>"When a man is tired of London, he is tired of life." &nbsp;</strong>即便英国作家塞缪尔&middot;约翰逊（Samuel Johnson）描述的是18世纪的伦敦，今天，我仍旧能够体会到相似的意味。</section> <section>&nbsp;</section> <section>伦敦的生活是令人不舍的。无数个体的人生在这里并行、交叉。你可能会找到令你倾心的古籍、戏剧、建筑，可能与你喜爱的作家、导演、音乐家只有几步之遥，可能遇到先锋的行为艺术和展览会......</section> <section>&nbsp;</section> <section>它变幻无穷的一面吸引来四面八方的人们，但同时，<strong>你也会发现这里平淡的一面更加醉人</strong>。大大小小的公园和宽细不一的运河随机散落在并不十分密集的建筑之间。每天，人们围绕着这些公园和运河进行清晨的跑步，午后的野餐，和夜晚的散步或者聚会。</section> <section>&nbsp;</section> <p align="center"><img style="width: 510px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201012/1602490928434.png" width="510" height="383" data-s="300,640" data-type="png" data-ratio="0.75" data-w="1080" /></p> <section><strong>23/06/2020<br /></strong></section> <section><strong>邱园，Kew Gardens</strong></section> <section>&nbsp;</section> <section>刚去伦敦的时候，我先在学生宿舍（Urbanest Westminster Bridge, 简称WB）住了六个月。WB坐落在绝对中心的位置，近在咫尺就是伦敦眼、大本钟、国会大厦、威斯敏斯特教堂、滑铁卢车站等等。从WB去校园，就是从泰晤士河的南岸走到北岸，时间充裕的话，可以选择从不同的桥过河。最短路线大概需要步行30分钟，公交25分钟。</section> <section>&nbsp;</section> <section>住在学生宿舍的好处有很多。比如，大家都是同辈，一起聚餐和出门玩耍都很方便。学生宿舍一般也会配套公共空间，甚至自习室、健身房、游泳池、游戏室、台球室等等。WB不仅兼具这些，它还有一个建在18层的半环形阳台，在那里可以远眺整个central London，也是看新年烟火的好去处，所以这个宿舍也相当抢手。</section> <section>&nbsp;</section> <p align="center"><img style="width: 510px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201012/1602490942099.jpg" width="510" height="287" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-ratio="0.5626666666666666" data-w="750" /></p> <section><strong>01/01/2020<br /></strong></section> <section><strong>WB宿舍18楼阳台，伦敦新年烟火+伦敦眼</strong></section> <section>&nbsp;</section> <section>另外，不同于自己找房子住，<strong>学生宿舍包bills</strong>（划重点）。包bills对于只住一年的学生来说非常便利！原因要从我今年1月份搬出WB，搬入公寓讲起。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <section>我当然很喜欢后来自己选住的公寓，一个人的空间（大床，大衣柜，浴缸，书房，沙发，地毯休闲空间，厨房）比起大部分逼仄的学生宿舍来说，还是更加适合居住的。加上稍微搬离了central London，价格也更合理一些。但随之而来的是铺天盖地要做的事情 &mdash;&mdash;<strong> 与水电、煤气、宽带公司交流</strong>，有时候一通电话就是一个多小时，疫情期间服务人员也变少了，所幸最终得到了解决。</section> <section></section> <section>就像不知道该从何说起一样，我也不知道该如何收尾。我在伦敦度过了将近15个月，<strong>飞速成长的同时，也爱上了这座城市和这里的人</strong>。</section> <section>&nbsp;</section> <section>我内心某个角落是不愿离开的。因此，我祈祷在未来人生的某个转角和它再相遇。</section> <section>&nbsp;</section> <section>最后，真切的希望这些文字对你有所帮助，祝你留学收获满满。</section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <p align="center"><img style="width: 510px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201012/1602490953474.jpg" width="510" height="383" data-s="300,640" data-type="jpeg" data-ratio="0.7506666666666667" data-w="750" /></p> <section><strong>高地，艾琳多南堡/ Eilean Donan Castle</strong></section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <p align="center"><img style="width: 510px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201012/1602490964046.png" width="510" height="383" data-s="300,640" data-type="png" data-ratio="0.75" data-w="1080" /></p> <section><strong>30/09/2019<br /></strong></section> <section><strong>螺旋楼梯，LSE图书馆</strong></section> <section> <p>&nbsp;</p> </section> <p align="center"><img style="width: auto;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20201012/1602490972942.png" width="510" height="382" data-s="300,640" data-type="png" data-ratio="0.7490740740740741" data-w="1080" /></p> <section><strong>21/11/2019<br /></strong></section> <section><strong>&nbsp;LSE Old Building</strong></section> </section>