<div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <h4><strong>学员背景</strong></h4> <section data-style-type="5" data-tools="新媒体排版" data-id="1900138"> <section> <section> <section data-css="background-color: rgb(239, 239, 239);border-color: rgb(192, 200, 209);border-style: solid;border-width: 1px;box-sizing: border-box;margin-top: -1em;padding: 20px 10px 10px"> <section> <section> <section> <section></section> <section></section> <section>C同学</section> <p>本科背景</p> <section><span style="text-decoration: underline; color: #1890ff;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="http://www.compassedu.hk/activity_165" target="_blank" rel="noopener">厦门大学</a></span> 会计</section> <section>GPA：3.2/4.0 雅思：7 GMAT：710</section> <p>目前录取（2020秋季入学）</p> <p>南洋理工大学商业硕士</p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </div> </div> </div> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> <div id="page-content"> <div id="img-content"> <div id="js_content"> <section> <section> <section> <section> <p><strong>offer展示</strong></p> <p>&nbsp;</p> </section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <section> <section><img src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191128/1574933196458.jpg" alt="" width="728" height="924" /></section> </section> <section> <section> <section> <section><img style="max-width: 100%; height: 34.2287px; width: 90px;" src="http://info.compassedu.hk/sucai/content/20191128/1574933143643.gif" width="90" height="34" data-ratio="0.3803191" data-src="https://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_gif/ho893YpgVyU495lDu8KWNJIxGhbGkckslK7mQ0wJSic0RicNm1gXdx0GvFSqlJ2VBETv9GQL5KQWaYoUdHkYWL7w/640?wx_fmt=gif" data-type="gif" data-w="752" data-order="1" data-wscntype="image" data-wscnh="34.2287px" data-wscnw="90" /></section> </section> </section> </section> <section> <section> <section> <section> <h4><strong>指南者分析</strong></h4> </section> </section> </section> </section> <p>&nbsp;</p> <p>数据分析大潮流下，<strong>NTU BA应运而生，同时也成为了今年商科学生的新宠。</strong>当然，机会是留给有准备的人的，今天的主人公C同学能够顺利在11月就拿下热门BA专业的offer，离不开他<strong>早规划早准备</strong>的前瞻策略。</p> <p>&nbsp;</p> <p>C同学的劣势其实比较明显，首先GPA并不出彩，其次<strong>会计专业相较于金融经济专业在量化背景上还是稍显弱了一些</strong>。不过在我们看来，这些劣势完全可以通过C同学的<strong>学校背景，辅以有效的背景提升来弥补</strong>，尤其C同学早在18年的10月份就已经将雅思刷到了7分，为自己后续能够灵活地安排各项规划活动争取了很多时间。跟很多同学想法不同，C同学认为短时间内提高GPA对他来说不是十分现实，因此，在雅思考完之后的大三寒假，他就找到了指南者进行了线上咨询和办事处面谈，希望我们可以给他提供一些专业性的意见，并且在19年的1月份确定跟我们签约，正式开始了出国留学的准备。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在了解了C同学的大致情况后，我们一致认为在这短短的半年内，<strong>比起重修刷分更重要的是标化</strong>，尤其是GMAT的备考和刷分，争取在7月前进行2-3次刷分上700+，其次暑假期间和大四上半学期可以争取获得1-2段实习经历来丰富软件背景，当然，同时还需要把握好大三专业课程的成绩。这样学校课程、GMAT和实习相辅相成，<strong>从考试和实际运用两方面去弥补C同学成绩和量化背景的不足。</strong>但事实不尽如人意，在2月出分不理想之后，C同学心急地继续加报了3月的考位，即使这样情况也没有好转。我们一边安抚他，一边告诉他把大三下的重心主要放在GMAT和课程上，不需要一味地为了早点实习而过分挤压备考的时间，并且建议他根据前两次的考试情况有针对性地进行复习策略的调整。最终C同学稳住了心态，备考变得事倍功半。在大三下期末考试后的7月场中，他成功出分710，顺利衔接上了原先的实习安排，也总算是根据规划如期过渡到了实习提升阶段。<strong>高标化的加持，最新的实习积累</strong>，C同学对规划的努力执行使我们对申请充满了信心。</p> <p>&nbsp;</p> <section>接下来C同学也开始进入申请材料的准备阶段，但是由于大三课业繁重，准备标化考试的同时维持专业课成绩呈上升趋势已经实属不易，C同学没有时间再去参与更多的竞赛和科研项目，虽然我们认为这样的放弃不可谓不值得，但是这种情况下学术方面的经历从哪里来呢？很多时候大家会有个误区，&ldquo;课程论文含金量太低，没什么好写的&rdquo;，&ldquo;比赛我只负责了文献搜集的部分，参与的很少&rdquo;，然而实际上，<strong>这些被忽视的经历经过充分地挖掘依旧能展现你的专业理论基础以及软件技能的运用能力。</strong>因此，我们跟C同学进行了再次沟通，了解到他本人一直很重视课程，完成了多条高质量的课程研究，如股价收益率模型及波动率模型研究的课程项目、价格增长率模型及价格波动率模型的研究项目，以及针对具体公司案例的财务管理课程项目等等。我们通过筛选，最后确定选用《金融数据分析方法》课程上股价收益率模型相关的课程论文，就其中涉及到的R语言的应用和ARMA模型的建立进行展开，充分契合了商业分析集统计、计算机和商业知识于一体的交叉学科属性。实习方面，我们在展现他量化技能的强化之外，更加侧重于他在实际工作中感受到的大量数据的分析对商业决策的关键性作用，从而<strong>呈现了一个能力和热情兼备的申请者形象</strong>。</section> <p>&nbsp;</p> <p>产出的过程虽然是磨人的，但是成果也是喜人的：9月下各项材料都准备妥当，10月中我们已经帮他完成了大部分专业的申请，并开始相关专业的面试准备。没多久，C同学便陆续收到包括<strong>港中文房地产管理、港中文会计、NTU BA</strong>等多个专业的面试通知。其中NTU BA虽然是新开不久的专业，依托于NTU商学院强大的支持，在第一年的招生就极具吸引力，优势强劲，因此在面试准备阶段我们和C同学都丝毫不敢松懈，为他从方方面面提供了面试辅导意见。功夫不负有心人，在3号参加完面试后，C同学在18号顺利地收到了NTU BA的正式录取。指南者始终希望能为每个申请者呈现最个性化的材料，因此也很欢迎申请者能积极参与其中，我们会共同证明，每一份付出和等待都是值得的。</p> <p>&nbsp;</p> <section> <section> <section> <section> <section> <p><strong>END<br /></strong></p> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </section> </div> </div> </div>