<p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1659519021947/1659519021947.png" width="800" height="60" /></p> <p style="text-align: justify;">学员背景</p> <p style="text-align: justify;">C同学</p> <p style="text-align: justify;">本科背景<br />某985高校 教育管理<br />GPA：87.5 雅思：7<br />录取学校（2022年秋季入学）<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="https://www.compassedu.hk/majr_72185" target="_blank" rel="noopener">香港大学 教育学（高等教育）</a></span></span><br />申请时间：2021.12.06<br />面试通知：2022.02.08<br />面试时间：2022.02.18<br />录取时间：2022.03.11<br /><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #1890ff; text-decoration: underline;"><a style="color: #1890ff; text-decoration: underline;" href="https://www.compassedu.hk/majr_1763" target="_blank" rel="noopener">香港中文大学 社会学</a></span></span><br />申请时间：2021.12.04<br />录取时间：2022.01.24</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">01 留学契机</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">去香港留学对我来说是个计划外的决定。直到去年十月份，我一直是个坚定的保研选手。大学前三年，我的成绩虽不是最拔尖的那一拨，但整体稳中向好，因此我过分乐观地估计，保研名单必不会少我一席，便也没有多花心思去考虑其他出路。然而，打脸的时刻总是来得猝不及防。当我第三遍看完保研名单，而仍然没有找到自己的名字时，我心中的某个地方，坍塌了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">但没等我过够顾影自怜的丧瘾，在朋友、老师和父母的&ldquo;拖拽&rdquo;下，我又&ldquo;被迫&rdquo;支棱起来，开始寻找新的方向。我认真地盘算了自己的处境：比起就业，我更希望能继续深造，但此时距离考研只剩两个多月，备战时间远远不足；而如果gap一年准备，又多增加了时间成本。我实在不愿如此，便将目标转向留学。考虑到疫情期间出国的不可控风险，我进一步将目标锁定在去香港留学。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在主动搜寻和联系了大大小小几家留学中介后，指南者老师的专业态度和能力给我留下了最为深刻的印象。指南者的顾问老师在评估我的背景后，给了我许多肯定和鼓励，这让彼时还十分低落的我对申请一流的香港高校燃起了信心。在与老师交谈的过程中，我对港校申请有了大致的概念，也逐渐了解到香港留学的更多优势：一年学制节约时间成本、学历在内地认可度高、地缘优势便于回内地发展&hellip;&hellip;这更加坚定了我去香港留学的决心。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>在一个赛道上跑了太久，有时会忘记赛道不只一条。</strong>保研失利并没有限制我的可能，反而是为我提供了转换赛道的契机。去香港读研对我而言与其说是退路，不如说是一条充满惊喜的新通道。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">02 关于选校</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">确定目标后，第一步便是选校。在学校的选择上，出于名校情结，我比较偏好港前三，但又担心自己的实力无法企及。当我提出自己的忧虑时，相比于其他中介机构压低学员期待以规避风险的做法，指南者的顾问老师非常实在地告诉我，<strong>根据内部系统的算法，我这个背景冲港前三没什么大问题。</strong>看到我还是面露疑虑，老师又笑着鼓励我，<strong>&ldquo;中介都敢给你保证，你没有理由不相信自己&rdquo;。</strong>这相当于给我吃了一颗定心丸。由于港科的社科类专业没有我中意的，所以我最后锚定的学校是中大和港大。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在专业的选择上，我个人兴趣更偏向社会学，便想申请港大的社会学。但在询问顾问老师和查询相关资讯后，我了解到：港大社会学非常注重本科专业的对口，并且它的招生主要面向香港本地的学生，之后的面试很有可能要线下进行。考虑到申请的成功率与疫情期间出行的限制，我还是放弃了港大社会学的申请，而转向条件相对宽松的中大社会学。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我本科读的是教育管理专业，这是一个偏教育的综合性学科，出于对教育相关领域的熟悉和兴趣，教育学也是我想进一步攻读的专业。加上<strong>港大的教育学排名是亚洲第一、世界第七</strong>，我便将港大教育学列为自己的第一志愿。港大的教育学下面实际上有许多分支，它分为Generalist Strand和Specialist Strands，前者是通识教育学，后者则包括学科教学、比较教育学、高等教育学、教育心理学等更加细分的专业。根据兴趣与匹配度相结合的原则，在对几个专业进行比对之后，我发现<strong>高等教育学</strong>与我本科专业十分契合，作为一个综合性强的专业，<strong>该领域的研究还涉及到对各种学科视角和研究方法的运用</strong>（包括我偏好的社会学和质性研究方法），我便欣然将其作为首选。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">选校虽然是申请中较为轻松的一个环节，却事关全局，影响着申请过程的方方面面，切不能掉以轻心。建议小伙伴们在这一环节多与顾问老师沟通，多查询相关信息，尽可能全面准确地掌握所需信息，从而制定出最合适的选校方案，增加自己被梦校录取的概率。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">03 关于文书</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">由于留学需要的材料和条件与保研存在一定重合，而雅思成绩我在大三时因为计划要出去交流提前考取了，相当于基本材料我都有现成的，所以在确定选校计划后，我的任务主要就是准备文书。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">这也是留学申请和内地读研最大的一个不同：申请除了看重学生的学业成绩，还注重学生本身的学习动机、个人风格与经历是否与这个专业匹配，而后者便需要借助文书来进行考察。可以说，<strong>文书是留学申请中最重要的环节之一，它是一次我们与招生官通过文字所展开的面试</strong>，你需要在文书中表现出自己与专业的匹配，告诉招生官：我就是你的最佳候选人。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">港校<a href="https://www.compassedu.hk/article_2690" target="_blank" rel="noopener">授课型</a>硕士的文书主要包括三个部分：简历、推荐信和个人陈述，每一部分都是一次展现自己的机会。这里有两个要点：首先，你需要充分了解项目的培养目标和课程特色，在文书中尽可能展现自己与其匹配的特质（注意，不仅是优秀，更重要的是匹配）。其次，写作一定要是字字精炼、言之有物，你需要做到在有限的篇幅内，有所侧重、最大程度地展现自己的特点和优势。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在这方面，指南者老师也给我提供了很大的帮助，让我少走了很多弯路。我申请的专业是教育学，在开始写作之前，老师便先和我沟通，帮助我挖掘以往与教育专业有关的个人经历，交代文书写作的一些要点，并提供清晰的提纲，让我据此梳理和写作。再之后，老师又针对我提供的文字素材进行了筛选、提炼和加工，比如我的实习经历有两段，老师注重选取了我在中学一线实习的经历，并通过对我挫折案例的展开，着重呈现了我遇到困难和解决难题的过程，让我的PS变得生动详实，更好地突出了我的专业素养和个人成长。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>在我们以往的学习生活中，有许多为我们所轻视甚至忽视的经历，它们可能不那么顺利和美好，却依然对我们的成长具有十分重要的意义。</strong>在文书写作的过程中，我得以对过往的经历进行梳理和深入挖掘，这让我更加看清自己的来路，也更明晰未来的方向。写好文书，不仅是迈向梦校的关键，更是一个重新认识和理解自己的机会。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="h1">04 收获offer</span></strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">我的理想学校是港大、中大，理想专业依次是社会学、教育学。在我的六项申请中，第一志愿是港大高教，第二志愿是中大社会学。在我焦急地等待offer时，中大社会学比港大高教提前一步，率先对我伸出了橄榄枝。这让我开始犹豫：今年港申竞争激烈，如果我不接这个offer，之后很有可能拿不到更满意的offer；而如果我接了这个offer，就需要缴交占学费一半的留位费，之后再接更心仪的offer，这笔钱就浪费了。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在去请教指南者的老师后，老师认为我拿到港大的机会还是很大的，但保险起见可以选择先占个位。但最终，我还是做出了一个大胆的决定：<strong>拒绝中大社会学offer，回到0 offer的前途未卜之中。</strong>好在这回幸运地赌赢了，不久之后，港大教育的offer来了！</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">这里要提醒各位小伙伴的是，申请的时候一定要注意时间顺序，越想申的学校，时间越要尽量放在前面，这样才能避免多交留位费或承担额外风险的情况出现。因为我的申请季开始得比较晚，那时中大社会学已经是最后一轮了，所以我才紧赶慢赶，几乎是和港大同时递交了申请，于是就发生了次选offer比梦校offer先来的尴尬局面。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">有意向留学的小伙伴们一定要尽早确立好目标，为自己留出充足的时间，这样不仅有利于完善材料，也能增加后续申请的灵活性，做出更好的时间规划。最后，祝大家都能用最稳妥经济的方案拿下梦校offer！</p> <p style="text-align: justify;"><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1659519191905/1659519191905.png" width="800" height="186" /></p>