岭南校友以十年时间建立了一所颇具规模的专上学院,为此后的发展打下了坚固的基础。岭南进入第二个十年之后,校务迅速扩展。1983年,陈佐舜校长接掌岭南,肩负提升岭南学术地位的重任。陈校长不负众望,在任期间大量延聘人才,重组学术部门,并改革课程结构,推行通识教育,为学术评审作好准备。1987年12月,英国“国家学历颁授委员会”对岭南进行全面评审,高度评价岭南的领导架构、教学质素、行政效益、以及师生的质素。对于岭南多年来进步神速,评审团予以高度评价,并认为岭南的学术水平足以媲美“大学及理工教育资助委员会”辖下的院校。
[香港岭南大学]2023年QS世界大学综合排名第601-650名
中国语言文学、翻译学、文化研究、视觉(艺术)研究、当代英语、语言文学、哲学、历史学、中国文学历史及哲学、心理学、经济学、社会学、政治科学、中国及亚太研究、社会及公共政策研究、会计学、金融学、工商管理学、人力资源管理学、市场学、风险及保险管理学、数据科学等。
岭大的博雅教育以学术钻研为经,全人发展为纬,培养学生的思考、判断力及创意能力,以适应国内外瞬息万变、不断进步的环境。这种全方位的教育在东西方俱有悠久的历史,孔子强调六艺,西方社会自中世纪发展至。现代英国牛津、剑桥的学院制度及美国众多规模精细的学院,均以博雅教育为目标,让学生打下坚实全面的基础,以符合现代知识型社会对通才的要求。具体而言,岭大的博雅教育涵盖五个方面:(1)跨学科课程、多元化知识〔着重跨专业、跨文化学习〕;(2)小班教学、师生融洽〔每名学生均有一位学术导师给予辅导〕;(3)国际交流、拓展视野〔我校积极为本科生提供在学期间到外国交流的机会〕;(4)校园生活多姿采〔丰富的课外活动配合宿舍生活使学生全程投入,寓学习于生活中〕;(5)社区服务〔鼓励和安排学生积极投入社会实践,树立正确人生观).
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