香港教育大学(录取条件I申请难度I留学费用)的知识转移策略,旨在鼓励学术部门及员工通过知识转移活动,增加研究影响力。为促进这方面的工作,并制定日后保护知识产权、专利及产品牌照申请等政策,本校于二零一四年七月于研究与发展事务处辖下,设立知识转移小组。同时,我们亦举办多项知识转移活动,藉着不同沟通平台,如印刷、电子及新媒体、专业发展课程、本地及国际会议、研究会及工作坊,向外界发布本校的研究结果。
[香港教育大学]2022年QS世界大学综合排名第22名
[香港教育大学]2022U.S. News世界大学排名第76位
香港教育大学(录取条件I申请难度I留学费用)致力提供教育以外的多学科教研环境,促进知识探索、思考与言论自由、政策倡议与实践,并推动协作与多元化发展。培养学生成为知行合一、敏于思考、关怀社会及放眼世界的优秀专业人才。香港教育大学的研究有助提升知识、学术与创新,务求对社会与人类发展作出不懈的贡献。
香港教育大学锐意在教育及政策论述扮演领导角色,推动区域及全球的教育与社会发展方向。在“教育为本、超越教育”愿景下,香港教育大学致力提供多元学科的教研环境,促进知识探索,致力扩阔学术范畴,透过开办人文学、社会科学及创意艺术与文化学科,巩固传统优势,让充满热忱的学生及优秀的学者在饶有活力的学习及教程环境下追求卓越。
作为一所专业的师范性大学,香港教育学院与国内师范大学最大的区别就是注重实践。注重实践的一方面体现在办学模式中,每一个中文系和英文系的同学都要用半年时间到所学专业的母语地进行学习。学校由于人数较少,因此几乎每个学生都有出国交流和做交换生的机会;注重实践的另一方面就是学生每一年都要对香港的中小学进行考察和实习。大一有学校参观,大二有试教体验,大三与大四则各有6至10周不等的实习体验。
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