<p>指南者留学全国统一咨询热线：<a href="tel:4001831832" style="color:#1677ff; text-decoration:none;">400-183-1832</a>，全国各地区、各分公司联系方式均为此号码。</p><p>在发表在《自然通讯》杂志上的一项研究中，科学家们表明，这种病毒的欧微米变体在免疫上与其他变体(如疫苗变体和&alpha;和&delta;变体)不同&mdash;&mdash;也就是说，暴露于它对中和抗体反应有不同的影响，从而对其他变体具有保护作用。而且，omicron的子变体本身也彼此不同。他们的研究进一步表明，感染和疫苗接种的结合可以为未来的变异提供更多的保护。</p> <p>&nbsp;</p> <p>自2020年首次发现SARS-CoV-2以来，随着其遗传密码的演变，新病毒变体也出现了。其中一些变异有传播速度更快、毒性更强或逃避疫苗保护的危险&mdash;&mdash;这些被称为&ldquo;令人关注的变异&rdquo;。</p> <p>&nbsp;</p> <p>剑桥大学三一堂的博士生Antonia Netzl与剑桥大学和因斯布鲁克大学的同事们分析了人们对不同变异和疫苗的免疫反应数据。他们利用这些数据创建了&ldquo;抗原图谱&rdquo;和&ldquo;抗体图谱&rdquo;，以探索不同变体之间的差异。</p> <p>&nbsp;</p> <p>最近的一种值得关注的变种是omicron变种，但自2021年12月出现以来，已经进化出了几个亚谱系，包括BA.1、BA.2、BA.4、BA.5和BA.2.12.1。其中BA.5在今年早些时候成为许多国家的主要变种，尽管随后有新的主要变种取代了它。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Netzl和同事们利用他们的图谱发现，omicron不仅在免疫上与&alpha;和&delta;不同，而且它的亚变体BA.1, BA.2和BA.5也彼此不同。抗体图谱说明了人们的免疫状况，使研究人员能够看到接种疫苗和/或感染另一种变体如何增强病毒对其他病毒的中和作用。</p> <p>&nbsp;</p> <p>奈兹尔是盖茨剑桥学者，他说:&ldquo;我们发现，接触BA.1的人对BA.2的抵抗力更好，但反过来却不是这样。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;但好消息是，我们还发现，两种不同的接触&mdash;&mdash;例如，接种疫苗加上感染不同的变体&mdash;&mdash;增加了针对所有变体的抗体水平。因此，例如，接种了疫苗，然后感染了三角洲病毒的人，比那些只接种了疫苗或感染了病毒而没有两者都感染的人，能更好地抵御欧米克隆病毒。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Netzl说，这表明疫苗变体的更新将有利于提高抗体水平，从而对所有目前流行的变体以及尚未未知的变体提供一些保护。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我们的工作表明，疫苗变体的更新将有利于提高抗体水平，从而预防目前所有流行的变体。二价疫苗在一次疫苗剂量中包含原始原型变体和一种omicron变体，可以提供这种增强的保护。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>这些发现得到了临床试验的支持，并已通过推出二价Prototype+omicron BA.4/5和Prototype+omicron BA.1疫苗付诸实践。</p> <p>&nbsp;</p> <p>虽然多种不同变异的感染也给未接种疫苗的人提供了保护，但Netzl指出，接种疫苗提供了有效的保护，并降低了感染的严重程度。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;人们仍然应该确保自己接种疫苗，即使他们已经感染过一次COVID。接种疫苗对于增强我们的免疫反应非常重要，从而降低感染风险和症状严重程度。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>Netzl说，这项研究，加上现实世界的临床试验，为疫苗开发和设计的调查提供了强有力的基础。</p> <p>&nbsp;</p> <p>这项研究是在剑桥大学和因斯布鲁克大学的Janine Kimpel小组进行的。共同主要作者是Antonia Netzl和Annika R&ouml;ssler。</p> <p>参考</p> <p><br />R&ouml;ssler, A, Netzl, A，等。BA.2和BA.5的omicron在免疫上不同于BA.1的omicron和前omicron变体。Nat通讯;2022年12月13日;DOI: 10.1038 / s41467 - 022 - 35312 - 3</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。</p> </blockquote>