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国际建筑管理与工程（工程）理学硕士
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MSc(Eng) International Construction Management and Engineering
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项目简介
专业方向
工程管理
入学时间
9月
项目时长
1年
项目学费
33500英镑/年
项目官网
https://courses.leeds.ac.uk/8810/international-construction-management-and-engineering-msc-eng-
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培养目标
<p>利兹大学国际建筑管理与工程（工程）理学硕士项目旨在培养国际建设管理和工程的专业人才，提升其项目管理能力，以更好地应对全球建筑产业的快速发展所带来的挑战。</p><p>利兹大学国际建筑管理与工程（工程）理学硕士项目涉及建设项目整个生命周期中的财务、规划和管理等方面。</p><p>在利兹大学国际建筑管理与工程（工程）理学硕士项目的学习中，学生将有机会接触到建设项目全过程，从初期的可行性分析和施工设计、沟通和建设，到项目建成后的调试、维护、更新和停运，从而使学生建立对基础设施建设和建设管理整个流程的认识。</p><p>在利兹大学国际建筑管理与工程（工程）理学硕士项目中，学生还将了解到建筑产业内项目管理的不同要素和常见项目管理工具和技术，并将其应用于整体项目环境中，思考何时如何高效运用工具和技术。同时，学生将考虑风险管理及其在项目流程中扮演的角色。</p>
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申请要求
具有2:1荣誉学士学位，需要土木工程或相关建筑学科背景，包括但不限于项目管理和资产/风险/采购管理等相关学科领域<br>
普遍接受的学位科目包括但不限于：<br>
- 土木工程和相关（“土木”变体，例如结构、城市研究、地下、道路/桥梁、建筑）；<br>
- 建设/项目管理<br>
- 建筑施工<br>
- 建筑技术<br>
- 数量测量<br>
根据所涵盖的模块或具有相关工作经验，可以考虑的学位科目包括：<br>
- 架构（如果包含土木/项目管理模块，并且不太注重设计）<br>
- 房地产管理（如果包含土木/项目管理模块）<br>
- 环境工程（如果与土木/建筑相结合，并且不太关注水、灌溉、水电等）<br>
具有以下任何一项的申请人将根据具体情况进行考虑：<br>
- 具有2:2（荣誉）的学士学位，或在建筑/土木工程或项目管理领域具有至少三年相关经验的非同源学科<br>
- 专业资格和相关经验
GPA要求
重新选择本科院校
该学校针对内地院校有专属的GPA分数要求，利兹大学会单独设置院校名单，对内地院校划分等级，以此来设置不同的申请要求。
查询
{{college_name}}申请{{univName}}{{majorName}}的GPA分数要求为{{searchRes.score}}分。
{{college_name}}申请{{univName}}{{majorName}}要求：{{searchRes.remark}}
{{univName}}{{majorName}}不接受{{college_name}}的申请。
{{univName}}{{majorName}}针对{{college_name}}没有明确的list要求。
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语言要求
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（新版）
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总分要求
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听力
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阅读
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写作
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小分要求
无要求
小分要求
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申请时间
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on hold
国际生
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提前批次
：
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：
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on hold
：
申请量过大，相应的申请有延迟或者无法拿到offer的风险。
国际生
：
本条是指国际生截止日期
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顾问解析
<p>利兹大学国际建设管理和工程理学硕士专业旨在培养国际建设管理和工程的专业人才，提升其项目管理能力，从而更好的应对全球建筑产业快速发展所带来的挑战。利兹大学国际建设管理和工程理学硕士专业涉及建设项目整个生命周期中的财务、规划和管理等方面。在利兹大学国际建设管理和工程理学硕士专业的学习中，学生将有机会接触到建设项目全过程，从初期的可行性分析和施工设计、沟通和建设，到项目建成后的调试、维护、更新和停运，从而使学生建立对基础设施建设和建设管理整个流程的认识。在利兹大学国际建设管理和工程理学硕士专业中，学生还将了解到建筑产业内项目管理的不同要素和常见项目管理工具和技术，并将其应用于整体项目环境中，思考何时如何高效运用工具和技术。同时，学生将考虑风险管理及其在项目流程中扮演的角色。</p><p><b>就业服务</b>：毕业生可从事施工经理、项目经理、规划工程师、技术工程师、交通工程师、土木工程师等职位。</p><p><b>招生特点</b>：申请人需要具有土木工程或相关建筑学科背景。</p>
课程设置
共计需要完成180学分课程，其中包括必修课程，选修课程和一份项目研究。在整个课程中，学生将了解建筑行业项目管理的不同方面。学生将学习常见的项目管理工具和技术，然后将其放入“整个项目”环境中，并考虑何时以及如何使用它们。核心模块将向学生介绍各种采购策略，以保持项目有效运行。可选模块的选择将允许学生加强现有的技术和工程技能，或获得一个新的主题，以满足学生的兴趣和职业规划的理解。学生还将有机会在多学科环境中进行项目，并获得学院研究主题的专业知识。
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