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除了前两个学期的核心模块外,学生还将选择两个选修模块。选修模块提供了一个指导式的教学环境,小组较小,基于一套当代研究主题,反映了核心教师和访问研究助理的特定兴趣。教学目的是促进学术人员和学生之间的讨论和辩论。在课程的最后一个学期,学生将承担一个独立的原创研究项目。
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