<p style="text-align: justify;">根据文书写作经验来看，不少同学会在写PS的过程中产生堆砌经历的倾向，尤其是经历丰富且含金量较高的同学。想要在PS中充分展现自己的竞争力固然没错，但PS中硬塞进过多精力会至少导致这些问题：1.篇幅失控，太长的PS可读性也相应会极大降低，最终呈现出的效果欠佳；2.文书构思过程中需要花费大量时间精力试图找出经历之间的关联，来确保整篇文章的逻辑连贯，但若关联稍有牵强同样会起到反效果。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">当我们观察这几年不同学校的PS要求，越来越多的项目开始有了500 words甚至300 words的字数限制，从中不难看出PS内容和表达简明扼要的重要性。<strong>想要控制好篇幅，打造一篇重点突出、可读性强的PS，必须要学会对写作素材进行&ldquo;断舍离&rdquo;。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>PS写作素材的选择首要有两大原则，一是相关，而是重要。其中一优先于二。</strong></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">今天<strong>#心动的文书#</strong>栏目，老师就跟大家分享一些<strong>选择PS写作素材</strong>的技巧，帮助大家把文书内容表达得更加明确和扎实，呈现出一份高含金量的personal statement。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">筛选标准</span></p> <p style="text-align: center;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>01 相关性</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">相关性是从项目的角度出发来衡量素材，也就是我们常考虑的经历与目标专业是否足够匹配。即使是奖项突出的比赛经历，检索收录的论文，只要和专业无关都不应该强行找关联来保留。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">首先，这些经历留在CV中展现显然更加直观与醒目。CV和PS本就该起到相互补充的作用，不能陷入经历只有写进PS才能被招生官看到的误区。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">其次，换个角度思考，与其强调自己在一个不相关的领域的突出成就，是不是更应该好好&ldquo;解释&rdquo;一下既如此为什么想要转而申请目标方向呢？将笔墨节省在刀刃上才是更好的选择。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>02 重要性</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">当所有相关的素材筛选完毕，如果数量还是偏多，那就需要舍弃含金量较低 / 学术性、职业性较弱的经历（比如社会实践、志愿活动等），<strong>最后一共只保留2-3个经历来详细展示为佳</strong>，提高PS整体的&ldquo;质感&rdquo;。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="background-color: #f7d6d6;">很多时候素材的筛选是这两个维度互相&ldquo;battle&rdquo;的过程，需要综合考虑来进行取舍。但如果手头的经历与申请方向相关性都不够，该从何下手？</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>03 可塑性</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">若经历的相关性都不理想，这时候润色的作用便体现出来了。相比于凭空编出一段经历，利用学生现有的经历作为背景来进行提升和创作则会显得更加真实。这个时候，我们倾向于选用可塑性强、可考证性较低的经历。可塑性的考察中，重要性也是一个影响因素。不难理解，美赛、发表论文等经历含金量较高，但已有命题且好查证，素材发挥空间很小；标明了具体工作内容的实习证明也是同理。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: center;"><span class="h1" style="color: #1890ff;">案例：申公共政策</span></p> <p>&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>备选经历</strong></span></p> <p style="text-align: justify;"><br /><strong>科研</strong><br />美赛S奖：问题A&mdash;&mdash;骑自行车者的能量分配（物理优化题）<br />Ei会议论文：经济大数据的质量评价指标体系研究<br />纷趣青年社区项目，获&ldquo;挑战杯&rdquo;、创新创业大赛等奖项：面向在校大学生的生涯规划平台<br />工行杯竞赛：金融科技，资金管理和融资理财领域<br />课程设计：基于AHP-熵权法分析国家重点文商旅项目满意度现状及旅游经济产业升级<br />课程设计：基于IPA分析法分析疫情下旅行社的现状，挑战与前景</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>实习</strong><br />某管理咨询公司，研究助理：访谈北汽集团的负责人，涉及集团燃料研发业务的讨论<br />某城建集团股份有限公司，总工程师助理&amp;旅游规划师：参与旅游景点工程建设项目</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>学生工作</strong><br />地区高校学生联合会，监事长：参与某国际峰会</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Step1 相关性筛选</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">相关性最低：</p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: line-through;">美赛：物理优化</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: line-through;">工行杯竞赛：金融科技，资金管理和融资理财</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: line-through;">城建集团实习：景点建设</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>哪怕以上三项的重要性都属于中上等水平，但以首要标准来看都必须舍弃。</strong>相比之下其他经历涉及的<strong>经济、社会、外交等领域皆与公共政策或多或少相关</strong>，暂时保留。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Step2 重要性筛选</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">剩余经历中含金量最低：</p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: line-through;">课程设计：基于AHP-熵权法分析国家重点文商旅项目满意度现状及旅游经济产业升级</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: line-through;">课程设计：基于IPA分析法分析疫情下旅行社的现状，挑战与前景</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">于是现在剩下：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><strong>科研</strong></p> <p style="text-align: justify;">Ei会议论文：经济大数据的质量评价指标体系研究</p> <p style="text-align: justify;">纷趣青年社区项目，获&ldquo;挑战杯&rdquo;、创新创业大赛等奖项：面向在校大学生的生涯规划平台</p> <p style="text-align: justify;"><strong>实习</strong></p> <p style="text-align: justify;">某管理咨询公司，研究助理：访谈北汽集团的负责人，涉及集团燃料研发业务的讨论</p> <p style="text-align: justify;"><strong>学生工作</strong></p> <p style="text-align: justify;">地区高校学生联合会，监事长：参与某国际峰会</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">共四个经历。数量依旧略多，可以进一步筛选。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">一般情况下我们肯定优先舍弃学生工作，这部分通常不是招生官重点考察的内容，在CV中呈现即可。但在这个例子中，<strong>学生所在的组织规模很大，担任的头衔、经历的内容重要性很高，不该一般而论</strong>。相比之下，纷趣青年社区项目一来奖项不够突出，二来经历<strong>侧重平台开发过程，而不是探讨就业政策等议题，相比学生工作中的参与国际峰会来说显然相关性也有所欠缺</strong>。在这一步基本可以确定舍弃青年社区经历。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: line-through;">纷趣青年社区项目，获&ldquo;挑战杯&rdquo;、创新创业大赛等奖项：面向在校大学生的生涯规划平台</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #1890ff;"><strong>Step3 可塑性筛选</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">在上一步中天平已明显向学生工作倾斜，而最后一步筛选更加确定了这一选择。观察已选经历，其实都无法说和公共政策完全相关：</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Ei会议论文：经济大数据的质量评价指标体系研究</p> <p style="text-align: justify;">某管理咨询公司，研究助理：访谈北汽集团的负责人，涉及集团燃料研发业务的讨论</p> <p style="text-align: justify;">地区高校学生联合会，监事长：参与某国际峰会</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">那么最好是选择1-2个经历进行润色和改编，最大程度匹配申请方向。其中莫过于<strong>学生工作的内容可考性最低，改编空间较大，是这一指标下的最优选项</strong>。再辅以实习经历中对访谈内容的润色，那么整篇PS的相关性已完全达标。</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">回顾案例中的筛选步骤，其实每一步都会和其他标准产生交叉点，更加说明素材筛选中多角度衡量的重要性。通过这一流程我们可以对自己的经历和目标方向有更全面的认识，提纲思路和每部分的写作也会更加得心应手，成文自然简明扼要、可读性强。相比于埋头盲目堆砌经历来说可谓事半功倍。</p>