<p>指南者留学全国统一咨询热线：<a href="tel:4001831832" style="color:#1677ff; text-decoration:none;">400-183-1832</a>，全国各地区、各分公司联系方式均为此号码。</p><p>凭借来自整个校园的意见和观点，卡内基梅隆大学一直在积极努力满足个人的需求，同时使拥有可追溯至 1900 年代初建筑的校园尽可能开放和包容。</p> <p>&nbsp;</p> <p>现在在 Wean Hall 开设了一个新的测试中心，可以满足残疾学生的多种需求。 该中心位于校园中心，位于大楼三楼一条安静的走廊上，该中心对大学以前的测试空间进行了多项升级，包括更多座位、减少干扰、卡雷尔办公桌、私人房间和摄像头，以保持学术诚信。</p> <p><br />在 2022 年秋季学期，残障资源办公室(opens in new window) 在前测试空间监考了近 2,300 场考试； 其中 655 人是在决赛周。</p> <p>&nbsp;</p> <p>残疾人资源办公室主任 Catherine Getchell(opens in new window) 说：&ldquo;我们的测试空间确实超出了以前的测试空间，所以我们很高兴能有更多的座位。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>新空间还有一个与考场分开的入口，这样已经在进行考试的学生就不会被在前台办理登机手续的其他人打扰。 为手动开门有困难的人安装了自动开门器。 储物柜为学生提供了一个安全存放所有物品的地方，除了他们需要参加考试的物品。 针对这些储物柜和测试区域内的摄像头将有助于保持学术诚信，尽管 Getchell 指出这在过去从来都不是问题。</p> <p>&nbsp;</p> <p>根据 Getchell 的说法，许多类型的残疾都会对测试造成障碍。 例如，被诊断患有注意力缺陷障碍的学生可能需要额外的时间来集中注意力并重新集中注意力在他们的考试上，并在减少分心的环境中进行考试。 手骨折的学生可能需要打字而不是手写答案。 私人房间为可能需要将答案输入计算机的学生提供了一个舒适的空间，让他们可以在不打扰周围任何人的情况下这样做。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;上周我有机会参观了新的测试中心，这个空间给我留下了深刻的印象，&rdquo;教务长 Jim Garrett(opens in new window) 说。&ldquo;这反映了我们对公平的承诺，尤其是在课堂上，以及 它展示了我们为确保 CMU 成为每个人都能获得发展所需资源的地方而继续取得的进步。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>来到 Wean Hall 的游客可能还会注意到五楼的中央洗手间已经过改造。 更宽且光线充足的入口通道促进了一条开放的循环路径，该路径通向一排水槽，对面是一排超宽的私人隔间。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;这个设施旨在让人们能够进来，照顾他们的需求，离开时感觉他们的洗手间体验是积极的，&rdquo;校园设计和设施开发项目助理 McKenzie Bonnett 说（opens in new 窗口）（CDFD）。 &ldquo;所有人都应该体验到这一点，这个洗手间为我们社区中并不总是有这种感觉的人们提供支持。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>CDFD 的首席项目经理 Janice Held 说，厕所隔间的不同之处在于隔板一直延伸到天花板，一直延伸到地板。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;它让我们能够打开通往走廊的入口门，&rdquo;赫尔德说。 &ldquo;无论您有什么需要，使用这些洗手间都会让您感到非常受欢迎。这是一个令人愉快的地方，而且已经酝酿了很长时间。&rdquo;</p> <p><br />除了这些翻新工程之外，婴儿换尿布台、哺乳室和更多的自动开门器也在校园内涌现。 美术学院(opens in new window) 的 Frank-Ratchye 创意探究工作室(opens in new window)最近安装了读卡器，以协助 CMU 社区成员开门。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;工作室是一个涉及一系列阶段性改进的工作室。我们已经使空间完全无障碍，不仅满足代码要求，而且超越了我们认为适当无障碍的地方，&rdquo;Bob Reppe（在 新窗口），CDFD 助理副总裁和大学建筑师。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Reppe 担任卡内基梅隆大学通用无障碍委员会 (UAC) 设施无障碍工作组的联合主席，并与 UAC 主席、人力资源办公室负责福利和薪酬的助理副总裁 Jack Kennedy 密切合作。 该委员会提供了关于如何解决大学在物理访问、数字访问和程序组件方面的需求的见解和全校范围的观点。</p> <p>&nbsp;</p> <p>肯尼迪说：&ldquo;我们无法立即解决所有问题，因此我们优先制定一项计划，使我们能够在继续朝着更具战略性和主动性的方向前进的同时解决出现的问题。&rdquo; &ldquo;我们致力于吸引和留住多元化的世界一流人才；创造一个开放的协作环境，让思想自由交流，研究、创造力、创新和创业精神得以蓬勃发展；并确保个人能够充分发挥潜力。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我们一直在努力提出满足个人需求的创造性解决方案，同时我们也在努力让校园尽可能开放和包容，&rdquo;雷佩说。 &ldquo;普及不仅仅是《美国残疾人法案》。我们的一些优先事项不是法规所要求的，但这是我们使卡内基梅隆大学成为一个开放和包容的校园的意图的一部分。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>进入 STUDIO 进行创意探究</p> <p>&nbsp;</p> <p>Frank-Ratchye STUDIO for Creative Inquiry 的升降椅门口安装了读卡器。 上面的教学视频引导访客、教职员工、教职员工和学生沿着从美术学院停车场通往工作室的无障碍路径。</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。</p> </blockquote>