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香港教育大学国际汉语教学文学硕士研究生offer一枚
谢建雯
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香港教育大学国际汉语教学文学硕士研究生offer一枚
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2026-02-11 16:39:33
录取详情
学生姓名
D同学
服务导师
谢建雯
/李倩倩
录取学校
香港教育大学
录取专业
国际汉语教学文学硕士
毕业学校
贵州商学院
本科专业
会展经济与管理
基本背景
应届生,GPA3.12,雅思6.0
主要经历
1. 第一学位毕业论文:《贵州酒博会观众满意度提升策略研究》
2. 某教育信息咨询工作室助教
3. 新东方培训学校青少部素养英语教师
4. 某教育信息咨询有限公司英语教师(线上)语文助教(线下)
5. 新东方培训学校青少部线上助教
6. 禅茶“郑”鉴-郑州城市营销
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项目简介
项目学费
198000港币/年
项目时长
1年
入学时间
9月
申请要求
申请者一般应持有认可大学颁发的:<br> (1) 学士学位;及<br> (2) 具有特定水平的汉语能力,例如:<br> - 香港考试及评核局普通话高级水平测试(合格);或<br> - 国家语言文字工作委员会普通话水平测试(二级乙等或以上);或<br> - 香港教育局及考评局教师语文能力评核(普通话)(口语卷,三等或以上);或<br> - 国家汉语水平考试委员会新汉语水平考试 HSK(第五级听力、阅读、写作均考获70分或以上,及汉语水平口语考试HSKK (高级考获70分或以上);或<br> - 国立台湾师范大学华语文能力测验(TOP)(中等三级或以上);及<br> (3) 具有特定程度的英语或其他外语能力。<br> 如有需要,申请者会被要求参加特定的英语课程或普通话水平测试。
语言要求
类型
总分要求
小分要求
雅思和托福语言考试分为阅读、听力、口语、写作4个部分,除总分以外,每个部分会有单独的小分。部分专业除对雅思和托福有总分要求外,会有单独的小分要求。其中L代表听力,R代表阅读,W代表写作,S代表口语。
雅思
6
/
托福
80
/
六级
430
/
培养目标
<p>本课程供有志从事国际汉语教学和研究的人士报读。课程提供汉语本科知识的研习与国际汉语教学专业的培训,目的在于拓展和深化学员对汉语的认识以及对国际汉语教学的理论与实践的探讨。通过学术讲座、学校探访等具体的各类学术体验活动,探讨汉语作为非母语学习的学科建构及有效的课堂教学策略,以深化对理论的认识,并把理论付诸实践。</p> <p>修毕本课程的学员应能:认识国际汉语教学理论;掌握国际汉语教学必须的汉语言知识;掌握国际汉语教学必须的中国文化知识;提升国际汉语教学相关课题的研究能力;发展国际汉语教学的专业实践能力;及加强个人在国际环境中教授国际汉语的社会文化意识,并运用有效的沟通策略,优化教学成效。</p>
录取报告
香港教育大学教育方向录取报告
查看报告详情
95
成功案例
54.6%
申请成功率
79
失败案例
成功案例本科学校分布
本科成绩分布
本科专业类别分布
各类本科申请成功率
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学生姓名
D同学
毕业学校
东莞理工学院
本科专业
汉语言文学(师范)
基本背景
已毕业,GPA3.1,雅思7.0、六级509.0
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学生姓名
Y同学
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本科专业
汉语国际教育
基本背景
已毕业,GPA4.09,雅思5.5、六级467.0
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学生姓名
C同学
毕业学校
上海政法学院
本科专业
汉语国际教育
基本背景
其他,GPA90.09,雅思6.5、六级472.0
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学生姓名
L同学
毕业学校
苏州大学文正学院
本科专业
汉语言文学
基本背景
已毕业,GPA3.5,雅思6.0
香港教育大学国际汉语教学文学硕士研究生offer一枚
学生姓名
L同学
毕业学校
许昌学院
本科专业
英语
基本背景
大四,GPA87.97
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服务导师
谢建雯
资深咨询顾问老师
指南者留学资深顾问,深耕港新英地区,实事求是结果导向,擅长从结果倒推背景提升规划成长线,差异化、个性化定制规划及申请方案,已帮助学生拿到多枚港三新二G5等名校录取,高度契合预期。
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李倩倩
金牌文书导师
专四专八成绩优秀,有五年留学文书写作经验,长期负责电气电子、计算机、数据科学、建筑、教育、语言学、心理学等多学科的申请文书撰写。熟悉不同专业的学术表达与申请逻辑,能结合学生背景进行个性化内容构建,已协助多位学生获得香港、新加坡、英国G5及欧洲顶尖院校录取。
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