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新南威尔士大学环境管理硕士研究生offer一枚
廖自云
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新南威尔士大学环境管理硕士研究生offer一枚
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2023-02-23 11:49:20
录取详情
学生姓名
Y同学
服务导师
廖自云
录取学校
新南威尔士大学
录取专业
环境管理硕士
毕业学校
University of waterloo
本科专业
Geography and Environmental Management
基本背景
大四,GPA72.3,无需
主要经历
1. 课设:从人口统计学角度分析滑铁卢地区经济
2. 加拿大国家能源概况以及可行的净零排放方案
3. 加拿大国家能源概况以及可行的净零排放方案
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项目简介
项目学费
53500澳元/年
项目时长
2年
入学时间
2/5/9月
申请要求
1年制课程Stream (A)<br> - 具有相关学科的荣誉学位或研究生文凭(或同等学历),并且学业成绩记录相当于新南威尔士大学的平均学分(65%)<br> - 具有相关学科的学士学位(或同等学历),并且学业成绩记录相当于新南威尔士大学的平均学分(65%),具备1年相关专业经验<br> 1.7年制课程Stream (B)<br> - 具有学士学位(或同等学历),不限专业背景,并且学业成绩记录相当于新南威尔士大学的平均学分(65%),具备1年相关专业经验<br> - 具有荣誉学位或研究生文凭(或同等学历),不限专业背景,并且学业成绩记录相当于新南威尔士大学的平均学分(65%)<br> - 具有学士学位(或同等学历),不限专业背景,并且学业成绩记录相当于新南威尔士大学的平均学分65%<br> 2年制课程Stream (C)<br> - 具有学士学位(或同等学历),不限专业背景,并且学业成绩记录相当于新南威尔士大学的平均学分65%<br> 相关学科包括:地理学、环境人文、环境社会科学、环境艺术与设计、环境研究、环境传播、可持续性研究、土著研究、多物种研究、环境与城市规划、可持续建筑与景观设计、环境政策、城市研究、行星健康、保护科学、环境工程、环境法、环境管理、环境新闻学、环境经济学、自然资源管理<br> 相关专业经验包括:非营利或营利部门、非政府组织或政府中的环境教育工作者、规划师、分析师、管理者、活动总监或类似职位;作为环保活动家或倡导者的高责任职位;环境顾问、律师、记者、评估员、监察员;环境表演者、艺术家、设计师、治疗师或类似职业
语言要求
类型
总分要求
小分要求
雅思和托福语言考试分为阅读、听力、口语、写作4个部分,除总分以外,每个部分会有单独的小分。部分专业除对雅思和托福有总分要求外,会有单独的小分要求。其中L代表听力,R代表阅读,W代表写作,S代表口语。
雅思
6.5
L:6 | R:6 | W:6 | S:6
托福
90
L:22 | R:22 | W:23 | S:22
PTE
64
L:54 | R:54 | W:54 | S:54
培养目标
<p>新南威尔士大学环境管理硕士项目以跨学科和应用性为特点,主要研究环境管理决策框架与工具问题。新南威尔士大学环境管理硕士项目致力于强化学生环境类工作的职场专业知识,适合环境专业的学生以及来自各专业的非环境专业学生。项目旨在提升学生在环境管理和政策方面的学科知识、技能以及理论知识应用能力,培养学生的探究精神、分析能力、辩证思维和问题解决能力,提高学生对国际环境话题的敏感度,并使学生具备进行独立工作并与团队成员展开高效合作的能力。</p>
相关案例
新南威尔士大学环境管理硕士研究生offer一枚
学生姓名
W同学
毕业学校
中国人民大学
本科专业
环境工程
基本背景
大四,GPA79,无语言成绩
新南威尔士大学工程科学硕士(环境工程)研究生offer一枚
学生姓名
J同学
毕业学校
山西工程技术学院
本科专业
遥感科学与技术
基本背景
已毕业,GPA82.7
新南威尔士大学环境工程工学硕士研究生offer一枚
学生姓名
Y同学
毕业学校
中国石油大学(北京)
本科专业
环境工程
基本背景
应届生,GPA3.01
新南威尔士大学工程科学硕士(环境工程)研究生offer一枚
学生姓名
Q同学
毕业学校
上海海事大学
本科专业
环境工程
基本背景
已毕业,GPA2.62,无
新南威尔士大学环境工程工学硕士研究生offer一枚
学生姓名
L同学
毕业学校
成都信息工程大学
本科专业
环境科学
基本背景
大四,GPA75.42,雅思6.0
新南威尔士大学环境工程工学硕士研究生offer一枚
学生姓名
X同学
毕业学校
武汉理工大学
本科专业
环境工程
基本背景
大四,GPA81.2,无语言成绩
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服务导师
廖自云
金牌咨询顾问老师
指南者留学东大校区服务中心负责人,2022年“年度之星”,拥有多年跨国集团工作和海外生活经历。擅长职业发展规划,根据学员的发展方向制定申请方案,已帮助数百名学员拿到理想offer并走向心仪的工作岗位。为热爱奔赴,将留学工作定位为终身事业
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