<p>指南者留学全国统一咨询热线：<a href="tel:4001831832" style="color:#1677ff; text-decoration:none;">400-183-1832</a>，全国各地区、各分公司联系方式均为此号码。</p><p>一份新的报告强调，在过去10年里，只学习语言的本科学位的人数有所下降。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;高等教育中的语言学习:粒度趋势&rdquo;是大学现代语言委员会(UCML)和英国学会的联合研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>UCML主席、利兹大学语言、文化和社会学院院长Emma Cayley教授说:&ldquo;UCML的报告暴露了令人担忧的地理覆盖差距，以及92年前和92年后大学语言学位提供的不平衡。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我们希望它能对高等教育和其他群体的语言提供者有用，有助于塑造和加强英国各地的语言和文化研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>冷点</strong></span></p> <p><br />该报告发现，英国不同地区的语言学习差异很大，这可能会导致&ldquo;冷区&rdquo;的出现，即没有语言课程的地区。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在一些地区，92后大学的语言学习几乎消失了，这对语言学习的普及和政府解决地区不平等的努力产生了影响。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;寒区&rdquo;被确定为东米德兰兹、英格兰东部和西米德兰兹。这些地区学生人数减少的主要是92年以前的大学。</p> <p>&nbsp;</p> <p>2012年，中部地区(包括东部和西部)92后大学的录取率相对较低，但现在几乎消失了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>英国学院语言首席研究员尼尔&middot;肯尼FBA教授说:&ldquo;高等教育中的语言学习:细趋势&rdquo;对于任何对英国大学语言学习和教学状况感兴趣的人来说都是一本具有启发性的书。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;该报告的调查结果揭示了一系列有趣的短期和长期趋势，可以帮助政策制定者和更广泛的受众更清楚地了解形势，并有效地做出回应。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <p><span class="h1"><strong>受欢迎程度下降</strong></span></p> <p><br />报告称，常用欧洲语言(法语、德语和西班牙语)的受欢迎程度继续下降，单科学位的受欢迎程度下降，而联合学位的受欢迎程度更稳定。</p> <p>&nbsp;</p> <p>从整个英国的角度来看，在这个以竞争加剧为标志的体系中，唯一增长的领域是罗素集团(Russell Group)大学结合社会科学教授的语言课程。</p> <p>&nbsp;</p> <p>在过去十年中，英格兰西北部是唯一一个语言课程录取人数整体增长的地区。这在很大程度上是由于与社会科学一起学习语言的学生增加了。</p> <p>&nbsp;</p> <p>Cayley教授说:&ldquo;我们很幸运，利兹大学拥有英国最大、最多样化的学院之一，并得到了利兹大学和艺术、人文和文化学院全球雄心的支持。</p> <p>&nbsp;</p> <p>&ldquo;我们很高兴能与英国学院合作撰写第二份粒状趋势报告，并希望它能对高等教育和其他团体的语言提供者有用，帮助塑造和加强英国各地的语言和文化研究。&rdquo;</p> <p>&nbsp;</p> <blockquote> <p>注：本文由院校官方新闻直译，仅供参考，不代表指南者留学态度观点。</p> </blockquote>