<p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684998677743/1684998677743.png" width="802" height="61" /></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">学员背景&mdash;Z同学</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">本科背景</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">山东大学威海校区 电子信息工程</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">GPA 82.66 雅思7</span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span class="p">offer</span></strong></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://www.compassedu.hk/majr_1566" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港大学 工程学（电气与电子工程）理学硕士-常规方向</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://www.compassedu.hk/majr_1728" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港中文大学 信息工程理学硕士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://www.compassedu.hk/majr_1535" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港科技大学 电信学理学硕士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://www.compassedu.hk/majr_1804" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港理工大学 电子及咨讯工程学理学硕士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;"><a href="https://www.compassedu.hk/majr_1887" target="_blank" rel="noopener"><span style="text-decoration: underline;"><span class="p" style="color: #1dadff; text-decoration: underline;">香港城市大学 电子咨讯工程学理学硕士</span></span></a></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>一、目标、计划、执行</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">看到录取结果，除了感谢后期老师的辛苦付出，更想感谢学生和家长的信任，将关系到孩子未来的升学交给我们。</span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">这样的&ldquo;答卷&rdquo;，也在我的预期之中。除了合理的选校定位，更多的，是对公司服务的自信。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">若将每个学生的背景提升类比成一个个项目，我们主要关注三个方面：目标、计划、执行。在目标上，家长一开始的想法是港城、港理工就可以。结合多年选校定位的经验，我认为港三完全是有机会，借助录取案例，我和家长以及学生深入讨论了港三的可能性。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最终，我们达成一致：冲港三、港城港理工保底。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">明确了这一点后，紧接着规划老师参与进来，参考案例的情况将目标拆解，快速帮助学生制定了清晰的目标，整体拆分如下图。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpoeyAAZ.jpg" width="802" height="450" /><br /></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">背景提升主要分为三个部分：硬件（专业、均分）、软件（实习、竞赛、科研、海外交流）、标化成绩，针对的分析如下：</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>硬件部分，考虑到学生申请方向和本专业相关，主要问题在于均分不高。</strong>因此，均分是需要重点提升的要素。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>软背景上，受时间影响不太可能全面布局，考虑到性价比，优先级较高的是竞赛和实习。</strong>科研虽然加分多，但周期久、结果不确定；而海外交流只能是在固定的寒暑假时间进行，与寒暑假实习有冲突，不作为优先考虑丰富的经历。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">其中，竞赛部分结合同学之前的成绩单来看，主要是数理课程分数偏低，为补充这个部分的短板，推荐多参加国赛、美赛类的数学建模竞赛。这类比赛的认可度虽然比较高，但获奖难度也大，对个人能力要求高，至少需要参赛者有建模的能力。当时Z同学还没有系统地学过数学建模，于是跟着我们的付费竞赛&ldquo;高斯杯&rdquo;数学建模，花费5周时间&ldquo;沉浸式&rdquo;的学习了十几种的建模方式，最后完整地参与了竞赛项目。一方面掌握了基础技能、积累了比赛经验，另一方面，同学最后拿到一个国奖，大大提升了自信心。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">再来说说美赛。美赛是组队赛，成员能力匹配非常关键。正常情况下，是优先找熟悉的同学、舍友组队，但这样对获奖的帮助较小。考虑到这一点，我们老师根据能力的不同，在签约学生中发出邀请，很快就帮Z同学匹配到了适合的成员，最终收获美赛H奖。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">获奖看似是偶然，其实，在前期经历那么多未雨绸缪、方向明确的努力和准备后，获奖是一种必然的结果。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpQbVLQj.jpg" width="669" height="274" /></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p"><strong>标化成绩上，主要是要求雅思成绩，因为EE对GRE的要求不高，尤其是港新地区，达到6.5+即可。</strong>从经验看，求上得中、求中得下，因此，我们在设置目标会偏高一些。有了目标+具体时间规划才算是一个完整的计划。接下来，我们重点是在执行上，规划老师会进行阶段跟进。为了起到监督效果，老师定期会提醒学生给反馈，及时调整，确保过程顺利进行。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最终，经过一年的努力，Z同学的均分提高到82分，同时收获美赛H奖、多段实习，录取上也不错，超过最初设立的港城市和港理工预期。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><span class="p"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://info.compassedu.hk/info_imgUrl_phpII3ETB.jpg" width="687" height="476" /></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="h1"><strong>二、放长线、早布局</strong></span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">背景提升是一个长期且非线性的事情，若原本就计划找机构帮忙做申请，那么，我们的规划服务则可以大大丰富背景、提高成功率。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">其实，最理想的状态是大一就围绕各项背景全面铺开。客观地讲，想做到处处开花，成为&ldquo;六边形战士&ldquo;，是很困难的。这其实是一个战略上的布局。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">用一个商业案例去回答这个问题可能会更好些：在今天头条内部，短视频是坚定的方向，国内除了抖音还有西瓜视频、火山视频，国外还有TikTok。这不是基于短期的判断，而是基于长线的思考。今日头条内部很早就定下短视频的战略方向，至于最终是哪个短视频App胜出，则要看团队的实力和运气。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">可以说，抖音火爆是一种偶然，但今日头条抢占短视频先机，则是一种必然。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">回到背景提升，这也是长线和战略的比拼，同学在本科经过三年的提升，可能是均分高，或是科研突出，再或是实习丰富；<strong>无论哪一类背景能力有优势，学生本人都拿到了留学先机、成为最终赢家。</strong>这几年随着留学越来越难，每年都有一定比例，从大一就签约开始做背景提升的学生，基本上均分保持的都不错，软背景上也有了一些亮点。还有一些学生对专业的理解比以前好了很多，目标也更加清晰。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">和Z同学的规划合作，整体上还是比较顺利和愉快的，学生的执行力高、目标感清晰，结果基本符合预期。虽然有一些部分略低于目标，比如均分没有到85分，但由于软背景超过了预期，使得录取也同样达到了预期结果。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">最后，再次感谢同学和家长的信任，也感谢后期老师们在每个环节上的辛苦付出，祝大家万事顺心。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;"><span class="p">我是指南者留学的时国庆，欢迎咨询。</span></p> <p style="text-align: justify;">&nbsp;</p> <p><img src="https://info.compassedu.hk/sucai/content/1684998721164/1684998721164.png" width="802" height="186" /></p>